Sie verwenden einen veralteten Browser!Um zukunftsfähig zu sein, wurde unsere Webseite für die neuesten Technologien entwickelt.
Mit dem von Ihnen verwendeten Browser kann unsere Webseite nicht korrekt ausgeführt werden.
Springe zum Inhalt
Wege an die Uni Vechta
Studium, Forschung, Kurzaufenthalt: Wir unterstützen Sie auf Ihrem Weg an die Universität Vechta und während Ihres Aufenthalts oder Studiums!

برنامج "العودة للعمل في المدرسة" ودورة تكييف وتأهيل للمعلمات والمعلمين الأجانب.

 

برنامج التكييف والتأهيل يتيح للمعلمين الأجانب (الذين يحملون درجة البكالوريوس في التربية والتعليم من جامعة أجنبية غير المانية ولديهم تأهيل تعليمي) اكتساب المهارات التي تفتقر إليها عملية معادلة الشهادات ومقارنتها بشهادة التعليم الألمانية (على سبيل المثال، المادة التخصصية التعليمية الثانية)، للتمكين من العمل بصفة معلم في المدارس الحكومية.

 

 

يُعد برنامج "العودة للعمل في المدرسة" للمشاركة في برنامج التكييف ويقدم الدعم الفردي للمشاركين في برنامج التكييف والتأهيل.

 

Tafel mit Symbolen

المتطلبات الازمه

الشرط الأساسي للمشاركة في دورة التكييف والتأهيل في جامعة فيختا هو بشكل خاص إصدار قرار الاعتراف من قبل مكتب التعليم والمدارس (أو وزارة التعليم الثقافي السفلي-الساكن في الماضي) للأقسام التي تُدرَّس في جامعة فيختا، وذلك فيما يتعلق بتدريس المدارس الابتدائية أو المدارس الرئيسية أو المدارس الثانوية العامة. يُمكنك العثور على التخصصات التي تُقدم في جامعة فيختا hierهنا.

بالإضافة إلى ذلك، يُشترط للمشاركة في الجزء الجامعي من دورة التكييف الحصول على إثبات مستوى اللغة الألمانية على مستوى  C1مثل اختبار تيست داف مع 4x4 نقاط، أو شهادة تيلك C1 للجامعات، أو DSH-2، أو شهادة جوته C2، أو الشهادة النمساوية للغة C1 للصف العلوي، أو الشهادة الألمانية للغة مستوى 2 (DSD II))، أو معرفة لغة متقدمة جداً على مستوى  C1 مع إمكانية القبول بشرط.

للدعم خلال برنامج "العودة للعمل في المدرسة"

إذا كانت لديك أي استفسارات حول الشروط، فلا تتردد في الاتصال بالدكتورة كاترين شوماخر (katrin.schumacher@uni-vechta.de)؛

هي تتكلم اللغات: الألمانية والإنجليزية.

مدة البرنامج والتمويل

برنامج التكيف والتأهيل عادةً يستمر لمدة تصل عادة إلى ثلاث سنوات على الأكثر، حيث يتضمن في هذه الفترة جزء جامعي عادةً، بالإضافة إلى تدريب عملي في المدرسة لمدة سنة إلى سنة ونصف تقريبًا (على غرار الخدمة التحضيرية). أثناء التدريب العملي في المدرسة، يكون المشاركون بالفعل في علاقة عمل مع ولاية نيدرزاكسن وبالتالي يتلقون أجرًا مقابل أعمالهم.

بالنسبة للمشاركين في الجزء الجامعي من برنامج التكيف والتأهيل، هناك في الأساس حق في الحصول على منحة الدعم الفدرالي (BAföG) إذا تم توفير الشروط الفردية. بالنسبة لحد العمر المسموح به لمنحة BAföG (45 عامًا)، هناك استثناءات خاصة.

الطلاب في برنامج التكيف يمكنهم أيضًا التقديم للحصول على منحة ألمانيا (Deutschlandstipendium) و/أو تقديم طلب استثناء قسوة المعيشة (Härtefallantrag zur Teilerstattung des Semesterbeitrags)  لاسترداد جزء من رسوم الفصل الدراسي إذا توافرت الشروط المطلوبة.

في إطار المشروع الذي تدعمه DAAD بعنوان "معلمين وموظفين اجتماعيين من أوكرانيا: ولبناء جسور المستقبل"، يمكن منح منحه دراسية للطلاب الأوكرانيين المشاركين في البرنامج التكاملي والتأهيلي للمعلمين الأجانب. لمزيد من المعلومات، يرجى زيارة موقع المشروع. Projektwebsite

للدعم خلال برنامج "العودة للعمل في المدرسة"

للحصول على دعم ومساعدة فيما يتعلق بمنحة BaföG وتقديم الطلب، ومنحة ألمانيا (Deutschlandstipendium)، وطلب استثناء القسوة (Härtefallantrag)، يمكنكم التواصل مع السيدة ليا سوفي شميت عبر البريد الإلكتروني (lea-sophie.schmidt@uni-vechta.de)، وهي تستطيع الإجابة باللغة الألمانية والإنجليزية.

الخطوة 1: تقديم طلب للاعتراف والتحضير (لغويًا)

لكي تشارك في دورة التكييف والتأهيل، تحتاج إلى شهادة اعتراف من مكتب التربية والتعليم في الولاية (أو وزارة التعليم والثقافة في ولاية نيدرساكسون التي كانت تصدر الشهادات في الماضي). يمكنك العثور على مزيد من المعلومات hier.

يمكن تقديم الطلب بالبريد أو عبر الإنترنت.

ملاحظة: معالجة الطلبات من قبل مكتب التعليم والثقافة في الولاية تستغرق عدة أشهر. لذا، من الأفضل تقديم الطلب في أقرب وقت ممكن (لا يتطلب الطلب إثبات مهارات اللغة الألمانية).

 

وللحصول على دعم من خلال برنامج "العودة للعمل في المدرسة"

إذا كنت ترغب في إتمام دورة التكييف في جامعتنا وترغب في الحصول على دعم في تقديم الطلب مسبقًا، فلا تتردد في التواصل مع الدكتورة كاترين شوماخر (katrin.schumacher@uni-vechta.de)

هي تتحدث اللغات: الألمانية، الإنجليزية.

أو ليا سوفيا شميت (lea-sophie.schmidt@uni-vechta.de)

 هي تتحدث اللغات: الألمانية، الإنجليزية. نقدم دورات مكثفة في اللغة الألمانية استعدادًا لدورة التكييف والتأهيل. Deutschintensivkurse

Wegweiser Uni Vechta

الخطوة 2: التسجيل في جامعة فيختا

بعدما تحصلون على إعلان الاعتراف من مكتب الدراسات والتعليم في الولاية (أو وزارة الثقافة والتعليم) وعلى الإثبات اللغوي الألماني اللازم، يمكنكم التسجيل في الجزء الجامعي لبرنامج التكيف والتأهيل.

يتم التسجيل عبر بوابة الكترونية عبر الإنترنت متاحة على هذا الموقع  auf dieser Seite (عادةً ما تكون متاحة في بداية يونيو للفصل الدراسي الشتوي وفي منتصف ديسمبر للفصل الدراسي الصيفي). ستجدون أيضًا معلومات حول عملية التسجيل هناك. آخر موعد للتقديم هو 31 مارس للفصل الدراسي الصيفي و30 سبتمبر للفصل الدراسي الشتوي (ومع ذلك، نوصي بشدة بالتقديم المبكر حتى يمكن إعداد خطة الدراسة الفردية في الوقت المناسب قبل بدء المحاضرات).

بالنسبة للتخصصات في الرياضة، التصميم/العمل الفني، والموسيقى، يجب إجراء اختبار المفاضله أو الاعتراف بأداء معادل من التخصص المعني. يتم إجراء اختبارات المفاضله في تواريخ محددة يتم نشرها على موقع التخصص المعني.

ملاحظة: برنامج التكيف ليس مقيدًا بشروط القبول. وهذا يعني أن جميع المتقدمين الذين يستوفون المتطلبات ويقدمون طلباتهم بشكل صحيح سيحصلون على مكان دراسي.

 

وللحصول على دعم من خلال برنامج "العودة للعمل في المدرسة"

نحن بالطبع نقدم دعمًا لكم في حال الحاجة خلال عملية التسجيل. للتواصل في هذه الحالة، يمكنكم الاتصال بالدكتورة كاترين شوماخر على البريد الإلكتروني التالي: katrin.schumacher@uni-vechta.de

هي تتحدث اللغات: الألمانية والإنجليزية.

الخطوة 3: الدراسة (الجزء الجامعي من دورة التكيف والتأهيل)

بعد تقديم طلبك، ستقوم إدارة تنسيق البرنامج بإعداد خطة دراسية فردية لك بناءً على تقييم او الاعتراف بشهاتك من قبل مكتب الأمانة العامة للمدارس والتعليم، وذلك بالتشاور مع التخصصات الدراسية المعنية. ستتضمن هذه الخطة الدراسية الوحدات التي يجب عليك دراستها والنجاح بها.

تعتمد محتوى الخطة الدراسية على التقييم، وقد يتضمن محتواه موادًا من مجال علوم التربية والتخصص الرئيسي والتخصص الثانوي (في حالة عدم وجود تخصص ثانوي، على سبيل المثال، 50 نقطة ائتمان في التخصص الثانوي لتخصص تدريس المدارس الثانوية والمتوسطة).

ملاحظة: بالنسبة للطلاب الذين يشتركون في برنامج التكييف والتأهيل في جامعة فيختا، يمكن أن يتم تضمين وحدة "التدريب العام في المدارس" وتحصل على (9 نقاط ائتمان) في مجال علوم التربية ضمن الخطة الدراسية الفردية المحددة من قبل الجامعة، إذا كان القرار يتضمن النقاط الائتمانية المناسبة.

لذلك سوف يكون من الجيد للطلاب الذين يتبعون برنامج تكييف والتأهيل أن يقوموا بعمل تدريب عملي/مهني في أحدا المدارس الالمانية قبل بدء التدريس العملي في الجامعة, لكي يتم احتساب درجة ذلك.

 

وللحصول على دعم من خلال برنامج "العودة للعمل في المدرسة"

نحن نقدم دعمًا للطلاب الذين يتبعون برنامج تكييف الدراسة حسب الحاجة، مثل مساعدتهم في إعداد الجداول الزمنية ومن خلال برامج التوجيه المختلفة Mentoring-Programme.

إذا كنت مهتمًا، يمكنك أيضًا المشاركة في دوراتنا المكثفة لتعلم اللغة الألمانية. Deutschintensivkursen

الخطوة 4: التدريب المدرسي العملي والتخرج

عندما يُطلب في التقييم والاعتراف من قبل هيئة التربية والتعليم للولاية، فترة تدريب عملي في المدرسة، فتتم هذه الفترة (على نفس مبدأ التدريب التحضيري) بعد انتهاء الدراسة. ويتم ذلك في إطار عقد عمل مع ولاية نيدرزاكسن ويتم دفع أجر للمتدرب. الشرط الأساسي لذلك هو إثبات مستوى اللغة الألمانية على مستوى C1.

على عكس الخدمة التحضيرية لخريجي دورة تدريب المعلمين الألمانية، لا يحتاج المشاركون في دورة التكيف إلى إجراء امتحان نهائي (امتحان الدولة) في نهاية تدريبهم المدرسي العملي. وبدلا من ذلك، يتم إعداد تقرير عن مدى نجاح فترة التدريب المدرسي العملي. إذا تم اجتياز فترة التدريب العملي في المدرسة بنجاح، تقوم هيئة التربية والتعليم بتأكيد الاعتراف بمساواة تعلم طرق التدريس لنظام التدريس الالماني وقبوله.

بعد ذلك، يمكن للخريجين التقديم كمدرسين عاديين للعمل في مجال التدريس في المدارس الالمانية. لكن لتستطيع العمل في مجال التدريس، يتعين أن تكون لديك معرفة باللغة الألمانية على مستوى C2 حصراً.

يمكنكم التواصل معنا (باللغة الألمانية، الإنجليزية، الأوكرانية، الروسية أو العربية)

في حالة وجود اهتمام أو وجود أسئلة، يرجى التواصل مع الدكتورة كاترين شوماخر هاتف: 0444115610 او البريد الإلكتروني: katrin.schumacher@uni-vechta.de

أو ليا صوفي شميت (هاتف: 0444115158، او البريد الإلكتروني: lea-sophie.schmidt@uni-vechta.de

 باللغة الألمانية أو الإنجليزية.

للأسئلة باللغة الأوكرانية أو الروسية، يرجى التواصل مع أولها يانتزين هاتف: 4441.15631، او البريد الإلكتروني: olha.jantzin@uni-vechta.de

وللأسئلة باللغة العربية، يرجى التواصل مع عمر فرحان البريد الإلكتروني:

omar.farhan@mail.uni-vechta.de

 

لمزيد من المعلومات

للمشاركة في الجزء الجامعي من البرنامج التكيفي للتدريسيين، يتطلب وجود شهادة مهارة في اللغة الألمانية على المستوى C1 (TestDaF بـ 4x4 نقاط، أو TELC C1 Hochschule، أو DSH-2، أو شهادة جوته C2، أو الدبلوم النمساوي للغة الألمانية C1 Oberstufe Deutsch، أو الدبلوم الألماني للغة المستوى الثاني (DSD II) أو مهارات لغوية متقدمة جدًا على المستوى C1للقبول

(كإعداد للبرنامج التكيفي، نقدم مجموعة متنوعة من دورات تعلم اللغة الألمانية المكثفة) Deutschintensivkurse

المكتب الدولي يقدم برامج إرشادية وتوجيهية متنوعة للطلاب في دورة التكيف للمعلمين الأجانب:

  • طلاب مرشدين: يقدم الطلبة المرشدين توجيهًا ودعمًا للطلاب الدوليين الذين في الفصل الدراسي الأول. يقومون برعاية الطلاب الدوليين في الفصل الدراسي الأول لبرنامج دراسي معين وهم بذاتهم طلاب متقدمون في هذا البرنامج الدراسي.
  • المرشدين الفرديين: المرشدين الفرديين، على سبيل المثال، يقدمون دعمًا في التحضير والمراجعة للأحداث التعليمية، وفي الأسئلة المتعلقة بالحياة الدراسية اليومية، وكذلك الأسئلة المتعلقة بتنظيم الدراسة وأشكال الاختبارات وما إلى ذلك.
  •  أساتذة التوجيه للاختبارات: يمكن للطلاب في دورة التكيف للمعلمين الأجانب الحصول على دعم في التحضير للاختبارات (سواء للامتحان كتابي، أو مشروع بحث، أو واجب منزلي) من خلال معلم أو معلمة طلابية.

لمزيد من المعلومات وللتسجيل في البرامج، يرجى زيارة هذا الموقع. auf dieser Website

لطلاب الدورة التكيفية في جامعة فيشتا، يمكن - إذا كان قرار معادلة الوثائق من المكتب الإقليمي للمدارس والتعليم يتضمن نقاط ائتمان محددة - أن يتم أيضًا تضمين وحدة "التدريب العملي العام في المدارس" (9 نقاط ائتمان) ضمن خطة الدراسة الفردية التي تحددها الجامعة في مجال "علوم التربية والتعليم". بهذه الطريقة، يمكن للطلاب في الدورة التكيفية جمع تجارب عملية عن طريق تدريب مهني قصير في النظام المدرسي الألماني قبل البدء بالتدريب العملي في المدارس.

 

تتألف الوحدة من فعالية تعليمية تحضيرية (تقام دائمًا في الفصل الدراسي الصيفي) بالإضافة إلى مرحلة تدريب مهني عملي مدتهاستة أسابيع، حيث يشارك الطلاب الأجانب بإشراف من المرشدين (معلمي المدرسة التي تجري بها فترة التدريب) في الحياة اليومية المدرسية والتدريسية ويساهمون بنشاط ويحصلون على فرصة التقديم وتطوير أفكارهم في مجال التدريس.

(Koordination Familiengerechte Hochschule) تقدم لجنة تنسيق الجامعات الملائمة للأسرة استشارات لك حول كيفية التوافق بين الدراسة والأسرة، وعن ترتيبات التوازن لتصميم الدراسة المناسبة للأسرة!

للفصل الدراسي الصيفي 2024، هناك وحدة دراسية (بتنسيق مختلط) في مجال علوم التربية قيد التخطيط، والتي تستهدف الاحتياجات الخاصة للطلاب في الدورة التكيفية للمعلمين الاجانب.

المكتب الدولي يقوم بإعلام بشكل منتظم عبر رسائل إلكترونية دورية (باللغتين الألمانية والإنجليزية) حول العروض الجديدة للطلاب الأجانب المهتمين والمعلمين والمعلمات سواء كانوا ذوي خلفية لاجئة أم لا في جامعة فيشتا، بالإضافة إلى مواعيد التقديم.

النشرة الإخبارية المجانية موجهة ليس فقط للطلاب المهتمين والمعلمين والمعلمات سواء كانوا ذوي خلفية لاجئة أم لا، ولكن أيضًا لجميع مراكز الإرشاد المهتمة والمتطوعين.

إذا كنت ترغب في الانضمام إلى قائمة المراسلات لتتلقى النشرة الإخبارية، يرجى إرسال رسالة قصيرة عبر البريد الإلكتروني إلى الدكتورة كاترين شوماخر على العنوان التالي: (katrin.schumacher@uni-vechta.de).

الأفراد التالية لا يمكنهم الحصول على تقييم من قبل مكتب التربية والتعليم في الولاية، (حتى وان كانوا يعملون في مجال التدريس في بلدانهم)، وبالتالي لا يمكن لهم أيضًا إكمال دورة التكيف والتأهيل في جامعة فيختا:

  • المعلمون والمعلمات بدون شهادة أكاديمية (أي الأشخاص الحاصلين على شهادة في التدريس غير أكاديمية).
  • المعلمون والمعلمات بدون تأهيل تدريسي رسمي (أي الأشخاص الحاصلين على شهادة أكاديمية ولكن ليس لديهم تدريب تدريسي كامل؛ وهذا ينطبق على سبيل المثال على الأشخاص الذين يأتون من بلدان حيث يجب عليهم أداء اختبار للتدريس أو سنة تجريبية بعد الانتهاء من الدراسة وليس لديهم ذلك).
  • طلاب اقسام التدريس الأجانب الذين لم يكملوا دراستهم الجامعية بعد.

المعلمون والمعلمات الذين ينطبق عليهم هذا، يمكنهم التواصل مباشرة مع جامعة فيختا لطلب الاعتراف بالكفاءات (أو اعتماد الكفاءات التي تم اكتسابها خارج الجامعة) ومن الممكن تصنيفهم في فصل دراسي أعلى في برنامج دراسات التدريس (بكالوريوس في الدراسات المدمجة أو ماجستير التعليم).