Herzliche Einladung zur Fachtagung im Rahmen der Veranstaltungsreihe des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend zum Neunten Altersbericht der Bundesregierung.
Eine Veranstaltung in Kooperation mit der Universität Vechta.

Datum:    1. Oktober 2025 
Uhrzeit:   10:00 bis 16:15 Uhr
Ort:          Universität Vechta, Driverstraße 22, 49377 Vechta; Q-Gebäude 

Die Teilnahme ist kostenfrei.

Mehr Informationen zum Programm finden Sie hier: https://www.neunter-altersbericht.de/gesundheit

Anmeldungen sind unter folgendem Link möglich: www.neunter-altersbericht.de/anmeldung/gesundheit

Das Kolleg ist interdisziplinär und hochschulübergreifend organisiert und wird von der Hans-Böckler-Stiftung gefördert.

Die Universität Vechta führt das Promotionskolleg gemeinsam mit der Charité – Universitätsmedizin Berlin, der Technischen Universität Dresden und der Alice Salomon Hochschule Berlin durch. Prof. Dr. Andrea Teti betreut die Promovierenden, die sich an der Universität Vechta einschreiben.

In unserer Stellenbörse finden Sie die Ausschreibung der Stipendien. Das Graduiertenzentrum informiert Sie gerne über alle Details zur Promotion an der Universität Vechta.

Forschungsinteresse:
Das Promotionskolleg zielt darauf ab, soziale und gesundheitliche Ungleichheiten wissenschaftlich zu analysieren und in der Praxis zu verringern. Es orientiert sich am Ansatz des New Public Health und stellt die Frage in den Mittelpunkt, wie Lebensverhältnisse so gestaltet werden können, dass sie Gesundheit fördern und Teilhabe ermöglichen – insbesondere für benachteiligte Bevölkerungsgruppen.
Im Fokus stehen die sozialen, politischen, ökonomischen und ökologischen Bedingungen, unter denen Gesundheit entsteht – über den gesamten Lebensverlauf hinweg. Das Kolleg erforscht die strukturellen Ursachen von Ungleichheit und entwickelt interdisziplinäre, partizipative und nutzer*innenorientierte Ansätze zur Gesundheitsförderung im Alltag und in der Lebenswelt.
Dabei werden aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen wie Pandemieerfahrungen, Klimawandel und digitale Transformation ebenso einbezogen wie Fragen der sozialen Kohäsion und der demokratischen Teilhabe.

Themencluster 4 des Promotionskollegs, Sprecher: Prof. Dr. Andrea Teti
In Cluster 4 wird der Alterungsprozess und seine Auswirkungen auf Individuen und Gesellschaft in Deutschland und im internationalen Vergleich erforscht. Der Fokus liegt dabei auf dem Übergang in die Rente, der Rolle migrantischer Pflegekräfte sowie der Mehrfachbelastung pflegender Angehöriger. Ziel ist es, den demografischen Wandel gesundheitsförderlich zu gestalten und eine Gesellschaft des langen, gesunden Lebens zu erreichen.
Geplante Dissertationsthemen:

• Identitätsarbeit beim Übergang/Renteneintritt, Veränderungen in der Transitionsphase
• Rolle von Migrant-Care Workers (MCWs) im deutschen Pflegesystem – Verankerung des Beitrags von Pflegenden mit Migrationshintergrund im deutschen Long-Term-Care-System (Fachkräfte als „Invisibles“)
• Pflegende Angehörige – Zwei- und Mehrfachbelastungen durch pflegende Angehörige in der Unterstützung und Pflege Älterer

Bewerbungsfrist für ein Stipendium im Promotionskolleg “New Public Health”: 02.11.2025
Die Rahmenbedingungen des Stipendiums (Dauer, Fördersumme, Kriterien etc.) finden Sie auf der Webseite der Hans Böckler-Stiftung.

Ziel ist eine zukunftsgerichtete Public-Health-Forschung, die nicht nur erklärt, warum gesundheitliche Ungleichheiten bestehen, sondern auch aufzeigt, wie sie überwunden werden können – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und sozial gerecht.

Zwei ehemalige Gerontologie-Studenten aus Vechta haben eine Idee:

Dr. Jan-Bernd Müller, Lehrer an der Marienhausschule Meppen und ehemaliger Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Länderzentrum für Niederdeutsch sowie Dr. Tobias Müller, ehemals Professor an der Kolping Hochschule Gesundheit und Soziales, heute am Sozialministerium in Baden-Württemberg beschäftigt, befassen sich schon seit längerem mit dem Einsatz von Plattdeutsch in der Pflege. Sie haben bereits eine erste kleine Studie (PDF) dazu durchgeführt.

Vielleicht wäre das ja auch ein spannendes Thema für eine*n Student*in, der und/oder die sich damit im Rahmen einer Abschlussarbeit befassen wollen, haben sich die beiden Gerontologen gedacht. Sie bieten an, eine solche Studie zu begleiten, Kontakte herzustellen oder auch eine Zweitbetreuung zu übernehmen.

Mögliche Inhalte für eine Masterarbeit
Mit Blick auf eine Masterarbeit könnten in einer quasi-experimentellen Studie die Auswirkungen von Niederdeutsch als Kommunikationsmedium in der Pflege empirisch erfasst werden. Dazu könnten bspw. Pflegebedürftige mit Demenz in zwei Gruppen eingeteilt werden: Eine Interventionsgruppe, die gezielt in Plattdeutsch angesprochen wird, und eine Kontrollgruppe, die ausschließlich in Hochdeutsch betreut wird. Über einen Zeitraum von mehreren Wochen würden kognitive, kommunikative und emotionale Veränderungen mit etablierten Messinstrumenten wie dem Mini-Mental-Status-Test (MMST), kommunikationsanalytischen Verfahren oder Verhaltensbeobachtungen erfasst und statistisch ausgewertet. Dies könnte nicht nur bestehende Konzepte der kultursensiblen Pflege erweitern, sondern auch praxisrelevante Empfehlungen für den Einsatz von Plattdeutsch in Pflegeeinrichtungen liefern. Eine solche Studie würde somit einen originellen Beitrag zur evidenzbasierten Weiterentwicklung nicht-medikamentöser Interventionen in der Altenpflege leisten. Eine passende und beteiligungsbereite Einrichtung könnten wir vermutlich vermitteln.

Mögliche Inhalte für eine Bachelorarbeit
Ein klassisches Scoping-Review wäre als Literaturarbeit im Rahmen einer Bachelorarbeit denk- und umsetzbar. Durch die strukturierte Auswertung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu diesem Thema können relevante Erkenntnisse für die Pflegepraxis gewonnen und mögliche Forschungsbedarfe aufgezeigt werden. Die Themen Sprachbiografie, kognitive Reserve und kultursensible Pflege sind zwar gut erforscht, aber speziell die Effekte von Niederdeutsch bzw. allgemein "Muttersprache" lassen hinreichend Raum für tiefergehende Analysen. Eine Literaturarbeit würde es ermöglichen, verschiedene Studien zu kognitiven, kommunikativen und emotionalen Effekten muttersprachlicher Kommunikation zusammenzuführen. Dadurch kann die Arbeit bestehende Erkenntnisse bündeln und theoretische Impulse für die praktische Pflege liefern.

Dr. Jan-Bernd Müller ist Gerontologe und Pflegewissenschaftler sowie selbst niederdeutscher Muttersprachler. Er unterrichtet an der Marienhausschule Meppen und ist seit Jahren engagiert in der Verbindung der Themen Plattdeutsch und Pflege.

Kontakt: jan-bernd.mueller@mhs-meppen.de

Dr. Tobias Müller ist Referent im Ministerium für Soziales, Gesundheit und Integration Baden-Württemberg, wo er sich mit den Themen der alters- und generationengerechten Quartiersentwicklung, des demografischen Wandels und der Seniorenpolitik beschäftigt.

Kontakt: Tobias.Mueller@sm.bwl.de