"Was Senioren wünschen"

Artikel in "Welt online" zum Thema "Gute Jobaussichten für Gerontologen" über die Ausbildung von Gerontologinnen und Gerontologen:
Prof. Dr. Frerich Frerichs erläutert darin, dass ein sehr großer fachlicher Bedarf besteht. Im Stellenangebot spiegelt sich dies noch nicht wider; die Gerontologie als Beruf wird sich jedoch weiter etablieren.
Die Tätigkeitsfelder der Gerontologie sind vielfältig; Prof. Frerichs nennt einzelne Beispiele, wo die Expertise von Gerontologinnen und Gerontologen besonders gefragt ist: seniorengerechte Mobilität, altersgerechtes Wohnen, Gesundheitsvorsorge. Diese Aufgabenbereiche liegen zumeist in der Zuständigkeit von kommunalen Einrichtungen und öffentlichem Dienst. Aber auch Wohlfahrtsverbände, Altenhilfe-Organisationen, Seniorenberatungsstellen und Wohnungsbauunternehmen bis hin zu Betrieben, die technische Hilfsmittel für Ältere herstellen, bieten den ausgebildeten Gerontologinnen und Gerontologen gute Beschäftigungsmöglichkeiten.

"Worum geht's in der Gerontologie"

In der ZEIT erschien in der Rubrik "Stellenmarkt" unter dem Stichwort "Hochschulwelt" vor einiger Zeit ein Artikel zu den Ausbildungsinhalten und Berufsaussichten von Gerontologinnen und Gerontologen.

Prof. Dr. Andrea Teti, Leiter des Instituts für Gerontologie IfG, und Isabell Bergmann, Gerontologie-Studentin im Masterstudiengang, geben einige Anhaltspunkte zum Tätigkeitsfeld der Gerontologie und beschreiben ihre eigenen Schwerpunkte und Interessen.

Darüber hinaus ist zu erfahren, welche Fach-Disziplinen in die gerontologische Wissenschaft und Lehre einfließen und welche Ziele Gerontologinnen und Gerontologen in ihrer Forschung oder ihrem Berufsalltag verfolgen. Es geht immer auch ein bisschen um die Altersbilder in der Gesellschaft und ein Verständnis für Prozesse des Wandels und die Ermöglichung gerechter Teilhabe.

Qualifikation, Motivation, Gesundheit

Im Interview der Deutschen-Handwerks-Zeitung DZH gibt Prof. Dr. Frerich Frerichs Hinweise, wie die Mitarbeit von älteren Beschäftigte in Betrieben optimal gestaltet werden kann.

Unternehmen müssen sowohl auf arbeitsbedingte als auch auf alternsbedingte Änderungen reagieren. Mit einem Belastungswechsel beispielsweise kann alternsbedingten Änderungen begegnet werden.

Herr Frerichs erläutert, "wer über lange Zeit nichts Neues gelernt hat, verlernt das Lernen". So verbessert die Teilnahme an Schulungen und Weiterbildungsmaßnahmen oft nicht nur die Qualifikation von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, sondern wirkt sich auch auf deren Motivation positiv aus. Intern können sogenannte Kompetenztandems den Informations- und Erfahrungsaustausch zwischen Älteren und Jüngeren fördern.

[Genauer und detailreicher nachzulesen im Artikel über den nachstehenden Link.]