Dr.in Linda Wellmeyer

internationale Hochschuldidaktik | Blended Intensive Programmes

2026 | Tallinn University (Estland)
Technology enhanced learning (TEL) in the pre- and primary school settings

2025 | Atlantic Technological University (Ireland)
Mit- und voneinander Lernen: Gestaltung partizipativer Bildungsprozesse durch Storytelling 

2024 | Incoming Exchange Universität Vechta
Vernetzt denken – regional inspiriert: Blended Intensive Programme (BIP) | Early Childhood Education 

2023 | Karelia University of Applied Sciences (Finland)
Erasmus+ Einblick in andere soziale Welten | Erziehung und Bildung in Finnland

Akademischer und beruflicher Werdegang

seit 2021               
Lehrkraft für besondere Aufgaben in den Erziehungswissenschaften

2012 – 2021           
wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Frühpädagogik

2014 – 2022          
Promotionsstudentin an der Universität Vechta

2011 – 2012          
Sprachheilpädagogin am Reha-Zentrum Gyhum

2005 – 2011          
Studium an der Universität Bremen, Abschluss als Diplom-Pädagogin

2004 – 2005          
Studium an der Universität Vechta

• Professionsforschung

• Interaktionsforschung

• Sprachbildung

• Pädagogische Diagnostik

12.06.2025: digitaler Vortrag mit Antti Raekorpi (Karelia University of Applied Sciences, Finnland)
Summerschool an der Universität Vechta; Early Childhood Education: Finnish and German impulses

18.12.2024: digitaler Vortrag zusammen mit Anke König
Online-Vortragsreihe des Landesstudiengangstags Pädagogik der Kindheit Niedersachsen in Kooperation mit dem Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe); Is there also a kindergarden movement in the global south? Innovation durch internationale Zusammenarbeit in der kindheitspädagogischen Hochschuldidaktik https://www.youtube.com/watch?v=LypQDwiC7e0

15.11.2024: Vortrag
Herbsttagung der Sektion Bildung und Erziehung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Der Akademisierungsdiskurs aus der Sicht des KiTa-Personals

09.05.2023: Vortrag zusammen mit Magnus Frampton
Karelia University of Applied Sciences, Joensuu (Finnland); Introduction in German early education | Focus: Froebels kindergarten idea as culture

17.04.2023: digitaler Vortrag zusammen mit Magnus Frampton
Atlantic Technological University, Sligo (Irland); Introduction in German early education| Focus: system of early childhood education

11.03.2021: Vortrag zusammen mit Anke König
Kommissionstagung Pädagogik der frühen Kindheit (DGfE), Köln; Konstant im Wandel: Ambivalenzen im Handlungsfeld als Hemmschuh der Reform

10.03.2023: Vortrag zusammen mit Anke König
Wisdom of practise - Pädagogische Fachkräfte und ihre Sicht auf das Aufwachsen von jungen Kindern

30.09.2020:  Workshop zusammen mit Anke König
Zwischen Akademisierung und Schnellbesohlung Strategien der Fachkräftegewinnung, nifbe Osnabrück; Das Zusammenwirken im Team ist Schlüssel zur Qualität – Heterogenität als Chance

Wellmeyer, L.; König, A. (2023): Konstant im Wandel: Die Berufskultur in der Frühen Bildung. In: Cloos, P.; Jester, M.; Kaiser-Kratzmann, J.; Schmidt, T.; Schulz, M. (Hrsg.): Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit. Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 52-68.

Wellmeyer, L. (2022): Die Berufskultur der Frühen Bildung – Perspektiven zu Wandel und Professionalisierung im Handlungsfeld der Kindertageseinrichtungen. Online verfügbar unter http://dx.doi.org/10.23660/voado-350.

König, A.; Wellmeyer, L. (2021): Weltaneignung junger Kinder im Kontext sozialer Interaktion. In: Die Jüngsten in Achtsamkeit begleiten. Hrsg. v. Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e.V., S. 41–49.

2024/2025
Forschungswerkstatt | kulturelle Praktiken im Umgang mit Streit Mimamoru-Approach (kulturvergleichende Studie/ multivocal ethnography)

2023/2024 
Forschungswerkstatt | Konzeption eines Vorschulbuches mit der Kinderbuchautorin Jasmin Schaudinn

• Mitglied der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
   
• Mitglied der „Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)“

• Mitglied im "Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. (pfv)"