Die Religionspädagogik ist eine Teildisziplin der praktischen Theologie. Sie befasst sich mit der wissenschaftlichen Reflexion religiöser Lernprozesse. Sie sucht nach Möglichkeiten ihrer Initiierung und Begleitung. Die Untersuchung religiöser Lern- und Bildungsprozesse erfolgt unter Berücksichtigung soziokultureller Bedingungen und entwicklungspsychologischer Erkenntnisse. Die Religionspädagogik orientiert sich deswegen nicht nur an den übrigen theologischen Disziplinen, sondern auch an den Erkenntnissen der Humanwissenschaften. Die Religionsdidaktik als Teilgebiet der Religionspädagogik versteht sich als Theorie der Praxis des Religionsunterrichts. Sie analysiert und plant auf der Basis religionspädagogischer Erkenntnisse religiöse Lernprozesse im Rahmen des schulischen Religionsunterrichts.