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Weitere Ansprechpartner*innen und Kontaktinformationen Informationen für Mentor*innen im Rahmen von GHR 300
Der 18-wöchige Praxisblock (Februar bis Juni) ist ein zentrales Element für Studierende des lehramtsqualifizierenden Studienganges „Master of Education“. In dieser Phase werden die Studierenden pädagogisch und fachdidaktisch u.a. von betreuenden Lehrkräften - den sogenannten Mentor*innen – an der Schule begleitet. In der Regel betreut ein*e Mentor*in zwei Studierende in der Praxisphase (SiPs) im Team und unterrichtet mindestens eines der Fächer des*der Mentees.
Aufgaben der Mentor*innen
- Die Mentor*innen binden die Studierenden in ihren Unterricht ein und ermöglichen ihnen eigene Unterrichtserfahrungen in den jeweiligen Lerngruppen
- Sie unterstützen die Studierenden bei der Bewältigung des schulischen Alltaggeschäfts.
- Sie leiten Hospitationen an und beraten bei der Bearbeitung von Hospitationsaufgaben.
- Sie stehen bei der Planung, Durchführung und Reflexion des (teilweise oder vollständig) selbst gestalteten Unterrichts zur Seite.
- Die Mentor*innen zeichnen die Hospitationen und selbst gestalteten Unterrichtsstunden in der Bescheinigungsmappe ab.
- Sie geben den Studierenden regelmäßig Rückmeldungen zu ihrer Kompetenzentwicklung.
- Die Mentor*innen können an den Nachbesprechungen von Unterrichtsbesuchen teilnehmen.
- Sie tragen die Verantwortung für den Unterricht und sind den Studierenden gegenüber in allen Belangen unterrichtsbezogenen Belangen weisungsberechtigt.
Angebote für Mentor*innen
- Gezielte Unterstützung bei der Mentor*innentätigkeit durch Einführungsveranstaltungen und fachspezifische Workshops (Ende Januar/ Anfang Februar) ("Mentor*innenqualifikation")
- Enge und verlässliche Kooperation zwischen Schule und Universität
- Informationen zum Ablauf, Erwartungen und Anforderungen der Unterrichtsbesuche
- Unterstützung und Bereicherung des Schulalltags durch die Mitarbeit der Studierenden im Unterricht
- Verlässliche Ansprechpersonen bei Fragen und Herausforderungen (Praxisphasenkoordination oder Ansprechpersonen im Fach)
- In der Regel Anrechnungsstunden für die Betreuung der Studierenden.
Ansprechperson Praxisphasenkoordination
Arnd Schaper
Praxisphasenkoordinator
Ansprechpersonen in den Fächern an der Universität Vechta
Prof. Dr. rer. nat. Michael Ewig
Ansprechperson Fach Biologie
Traugott Haas
Ansprechperson Fach Gestaltendes Werken
Dr. phil. Claudia Priebe
Ansprechperson Fach Deutsch
Prof.in Dr.in Larena Schäfer
Ansprechperson Fach Englisch
Prof. Dr. Leif Mönter
Ansprechperson Fach Erdkunde
Dipl.-Soz. Georg Götz
Ansprechperson Fach Geschichte
Christoph Tipker
Ansprechperson Fach Katholische Religion
Sarah Jessica Brinkmann
Ansprechperson Fach Mathematik
Dr. Oliver Schöndube
Ansprechperson Fach Musik
Karl-Heinz Breier
Ansprechperson Fach Politik
Dr.in Monika Reimer
Ansprechperson Fach Sachunterricht
Judith Schmeertmann
Ansprechperson Fach Sachunterricht
Dr. Michael Braksiek
Ansprechperson Fach Sport