Thema: Erklärvideos zum multimedialen Lernen

Der Lockdown hat vieles verändert, vor allem aber die Art des Unterrichtens und die Beziehung zu den Schüler*innen. Waren es lange routiniert Abläufe, die das Handeln von Lehrkräften bestimmten, ist Schulunterricht seit Anfang des Jahres zu einem Projekt geworden. Vieles musste und muss weiterhin neu erprobt werden und vor allem braucht es Zutrauen und Vertrauen in die Technik.

Die Universität Vechta hat nun im Auftrag des NLQ eine Sammlung von 13 Erklärvideos erstellt, in denen das multimediale Lernen erläutert wird.

Viele Lehrkräfte haben bereits begonnen, erfolgreichen Distanzunterricht zu gestalten. Nicht zuletzt zahlreiche Fortbildungsangebote geben Hinweise darauf, wie Distanzlernen digital unterstützt werden kann. Um die Lernwirksamkeit derartiger Angebote zu unterstützen, ist die Einhaltung grundlegender, lerntheoretischer Prinzipien wichtig.

Deshalb haben sich Forschende und Lehrende der Universität Vechta (Arbeitsgruppe Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik, Prof. Dr. Daniel Scholl) einen Auftrag der NLQ umgesetzt und die basalen Prinzipien für die multimediale Gestaltung von Angeboten in Erklärvideos zusammengefasst. Mit Hilfe dieser Grundlagen lassen sich sowohl eine qualitative Einordnung von eingesetzten Lernmaterialien wie z. B. Videos oder Arbeitsblätter vornehmen als auch die eigenen Produkte auf ihre Lerntauglichkeit hin überprüfen.

Die Videos zeigen lerntheoretische Grundlagen der menschlichen Informationsverarbeitung und stellen zehn Prinzipien vor, die grundlegend für alle Lernszenarien gelten. Je genauer diese 10 Prinzipien eingehalten werden, desto lernförderlicher das Szenario – so die Annahme.

Bei der Konzeption und Produktion der Videos waren neben Prof. Dr. Daniel Scholl auch Dr. Martin Meyer, Simon Küth, Dr.in Kathrin Rheinländer und Christoph Schüle beteiligt. Beratung erhielt die Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Franco Rau, Mediendidaktiker an der Universität Vechta.

Die Erklärvideos stehen auf dem nibis-Bildungsportal bereit.

Die gesamte Reihe umfasst eine Einführung, zwei Videos zu den theoretischen Hintergründen dieser Prinzipien und 10 Videos zu den Prinzipien selbst.