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Landesfachtag Deutsch NordWest: "Sichere Basis"

Lesen, Schreiben und Verstehen

01. Oktober 2026 von 08:30 Uhr bis 16:15 Uhr

Vor dem Hintergrund ungleicher Eingangsvoraussetzungen im schulischen Lesen- und Schreibenlernen wird auch in diesem Jahr angesetzt bei den Vorläuferfähigkeiten, wie z. B. bei grafomotorischen Voraussetzungen des Schreibenlernens oder auch beim Wortschatz, die im Unterricht aufgegriffen und gesondert trainiert werden müssen. Weitergeführt werden diese basalen Fähigkeiten betrachtet in Hinblick auf den fortgeschrittenen Schriftspracherwerb und auf die Herausforderung, Texte lesen, schreiben und verstehen zu lernen. 

Mit dem Format eines intensiven Fachtages in der Verbindung von zwei Plenarvorträgen zu aktuellen Erkenntnissen im Lesen und im Schreiben und ihren Konkretisierungen in unterrichtspraktischen Werkstätten ist ein breites Angebot zusammengestellt, das lese-, schreib- und zuhörbezogene Schwerpunkte in den Blick nimmt. 

Der Landesfachtag Deutsch NordWest: Sichere Basis ist eine Gemeinschaftsveranstaltung der Universitäten Oldenburg, Osnabrück und Vechta und richtet sich an Lehrkräfte und pädagogische Mitarbeitende und in der Regionalabteilung Osnabrück. Die Fortbildung wird als bildungspolitisches Schwerpunktthema vom Niedersächsischen Kulturministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei.

Wichtige Hinweise

Alle Vorträge finden im Q Gebäude statt.
Die Workshops finden in den Seminarräumen im Q Gebäude (1. Stock) und im N Gebäude statt.

WLAN-Gastzugang

Email (Username): sichere.basis@uni-vechta.de
Passwort: -folgt-

Im Rahmen des Landesfachtags Deutsch NordWest findet eine Ausstellung mit folgenden Verlagen statt:

  • Cornelsen
  • Westermann
  • Mildenberger
  • Gerstenberg
  • Finken
  • SchroedelDiesterweg
  • Loewe
  • Moritzverlag

Programm

08:30 — 09:00  Ankommen und Anmeldung / Besuch der Verlagsausstellung

09:00 — 09:05  Begrüßung

09:05 — 10:05   Vortrag: Dr. Christoph Jantzen - Sichere Basis: Literarische Bildung?

10:05 — 10:20   Pause / Raumwechsel

10:20 — 12:00   Runde 1 Workshops:  Einen Workshop können Sie bei der Anmeldung auswählen. 

12:00 — 13:00   Mittagspause (Mensa der Universität Vechta) / Verlagsausstellung

13:00 — 14:00   Vortrag: Prof. Dr. Christina Noack - Den Schriftspracherwerb optimal gestalten

14:00 — 14:15   Pause / Raumwechsel

14:15 — 15:55    Runde 2 Workshops: Einen Workshop können Sie bei der Anmeldung auswählen. 

15:55 — 16:00   Raumwechsel

16:05 — 16:15   Gemeinsame Abschlussrunde

Alle Vorträge finden im Hörsaal Q 016 statt.

09:05 — 10:05   Vortrag: Dr. Christoph Jantzen (Universität Hamburg)
Sichere Basis: Literarische Bildung?
Der Vortrag fragt nach Möglichkeiten, Heterogenität in Bezug auf Literatur und literarische Bildung produktiv zu nutzen: Vieldeutigkeit literarischer Texte, Mehrperspektivität in einer Lerngruppe und ein breites Spektrum an Lernmöglichkeiten sind ideal, damit alle Kinder ihre Kompetenzen erweitern können. Einblicke in Unterrichtsprojekte und Kinderperspektiven geben Anregungen für den eigenen Unterricht. 

13:00 — 14:00   Vortrag: Prof. Dr. Christina Noack (Universität Osnabrück)
Den Schriftspracherwerb optimal gestalten
Das Lesen- und Schreibenlernen beginnt meist nicht erst mit dem Tag der Einschulung; in der Regel setzen sich Kinder bereits vorschulisch mit der geschriebenen Sprache auseinander. Dabei entwickeln sie sogenannte Vorläuferfertigkeiten, die für den schulischen Schreib- und Leseunterricht wichtig und nützlich sind. Allerdings sind diese Vorerfahrungen und damit auch die Startchancen am Schulbeginn unter den Kindern höchst unterschiedlich ausgeprägt, was Lehrkräfte zum Teil vor große Herausforderungen stellt. Im Vortrag werden zunächst Zusammenhänge zwischen individuellen Bedingungen und schulischem Lernerfolg im Lesen und Schreiben aufgezeigt. Ein kritischer Blick wird dabei auch auf einschlägige Lehrwerkskonzepte geworfen, da sie die frühen Lernphasen meist entscheidend mitprägen. Anschließend werden Methoden und Materialien vorgestellt, die einen strukturierten und transparenten Zugang zur Schriftsprache ermöglichen, wodurch allen Kindern unabhängig von ihren Vorerfahrungen der Einstieg in die Welt der Schriftsprache gelingen kann.

Eine ausführliche Beschreibung der Workshops finden Sie im Bereich der Anmeldung.

Workshopphase 1: 10:20-12:00 Uhr

  1. Fit für den Stift - grafomotorische Voraussetzungen für den Schreiberwerb
  2. Den Wortschatz erweitern und vertiefen - Wortbildungsstrukturen durchschauen
  3. Schreiben lernen - Potenziale entfalten
  4. Hörverstehen als grundlegende Fähigkeit für fachliches Lernen
  5. Sprechen über Planungsprozesse beim Textschreiben von Anfang an
  6. Strategisch lesen (lehren)

 

Workshopphase 2: 14:15-15:55 Uhr

  1. Fit für den Stift - grafomotorische Voraussetzungen für den Schreiberwerb
  2. Den Wortschatz erweitern und vertiefen - Wortbildungsstrukturen durchschauen
  3. Schreiben lernen - Potenziale entfalten
  4. Hörverstehen als grundlegende Fähigkeit für fachliches Lernen
  5. Sprechen über Planungsprozesse beim Textschreiben von Anfang an
  6. Strategisch lesen (lehren)

 

Reisekosten-Ausfüllhinweise