Mit dem Fokus auf konstruktive Perspektiven möchten wir hier einen Einblick in unsere Bemühungen eröffnen, entwicklungs- und gestaltungsorientierte Diskurse und Konzepte für unterschiedliche Handlungsfelder der Bildung zu ermöglichen. Unser Ansatz basiert auf einem reziproken, interdisziplinären Diskurs, der wissenschaftliche Erkenntnisse aus verschiedenen Fachdisziplinen wie Pädagogik, Kultur- und Medienwissenschaften nicht nur zusammenführt, sondern auch in einem wechselseitigen Dialog für die pädagogische Handlungspraxis systematisiert. Durch diverse partizipative Formate unternehmen wir den Versuch, aktuelle Erkenntnisse zugänglich und nutzbar und schaffen Raum für den Austausch von Erfahrungen und Wissen aus der Gesellschaft, Politik und Praxis.

Aktuell fokussiere auf zwei wesentliche Bereiche: die Hochschule und die Schule. Beide Sektoren stehen vor der Herausforderung, die Potenziale von Künstlicher Intelligenz (KI) sinnvoll zu nutzen und gleichzeitig die damit verbundenen Herausforderungen kritisch zu reflektieren.

Schule: Hybride Fortbildungsreihe zur Lehrkräftebildung

Im Bereich Schule steht die Fortbildungsreihe "Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte: KI in Schule und Unterricht" im Mittelpunkt. Diese Reihe, entwickelt in Kooperation des Medienkompetenzzentrums Vechta (MKV) und dem Kompetenzzentrum für regionale Lehrkräftefortbildung (KVeC), zielt darauf ab, Lehrkräfte mit den nötigen Kompetenzen auszustatten, um KI im Bildungskontext vollumfänglich zu nutzen. Das modulare Konzept der Reihe ermöglicht eine flexible Teilnahme, angepasst an individuelle Bedürfnisse und Vorkenntnisse, mit Modulen, die von praktischen Einführungen bis zu fachspezifischen Vertiefungen reichen.

Hochschule: Hybride Workshopreihe zur Hochschulentwicklung

Für das Handlungsfeld Hochschule wurde die Workshopreihe "Studium und Lehre in Zeiten von KI (mit-)gestalten" ins Leben gerufen. Diese Reihe lädt Studierende, Lehrende und alle Angehörigen der Hochschulgemeinschaft ein, gemeinsam die Möglichkeiten und Herausforderungen von KI für die Hochschulbildung zu erkunden. Die Workshops bieten Raum für interaktive Erfahrungen und tiefgehende Diskussionen, von technischen Möglichkeiten bis hin zu Veränderungen in der Lern- und Prüfungskultur.

Mitwirkung und Weiterentwicklung

Wir ermutigen alle Interessierten, an unseren aktullen Diskursen teilzunehmen und weitere Handlungsfelder vorzuschlagen. Ihre Perspektiven und Erfahrungen sind wertvoll für die Weiterentwicklung unserer Konzepte. Gemeinsam können wir sicherstellen, dass die Integration von KI in die Bildung sowohl innovativ als auch kritisch reflektiert erfolgt.