Das International Office der Universität Vechta berät studieninteressierte Geflüchtete, die ein Studium beginnen oder fortsetzen möchten, und geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer.

Studieninteressierte Geflüchtete und geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer können an Sprachkursen teilnehmen, die auf den TestDaF vorbereiten, und sich zu Sprachnachweisen beraten lassen. Zudem kann der TestDaF an der Universität Vechta abgelegt werden.

Das "Back to School"-Programm unterstützt ausländische Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zurück in den Beruf.

Auf den folgenden Webseiten finden Sie Informationen

• zum Bachelor- und Masterstudium an der Universität Vechta,
• zum Promotionsstudium,
• zu den Studienoptionen trotz fluchtbedingt verlorener Zeugnisse,
• zu der Studienkolleg-Alternative an der Universität Vechta und
• für TeilnehmerInnen am Kiron-Programm.

LehrerInnen und Studieninteressierte können je nach Interesse durch den Besuch von Workshops weitere Kompetenzen erwerben (z.B. EDV-Kenntnisse oder Interkulturelle Kompetenzen) und als GasthörerIn ihre Kenntnisse erweitern.

Für Studierende mit Fluchthintergrund wird ein Mentorenprogramm angeboten.

Regelmäßig findet an der Universität Vechta ein Runder Tisch "Initiativen zum Thema Geflüchtete" statt.

Das International Office informiert regelmäßig per Rundmail über neue Angebote für studieninteressierte Geflüchtete und geflüchtete Lehrerinnen und Lehrer an der Universität Vechta.

An der studentischen Initiative ,,refugee commUNIty'' sind der Allgemeine Studierendenausschuss (AStA), das Studierendenparlament, die Kirche am Campus mit evangelischer und katholischer Hochschulgemeinde sowie die muslimische Hochschulgemeinde beteiligt.

Als Ergänzung zu den Deutschkursen des International Office hat sich eine informelle Gruppe aus Studierenden sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern gebildet, die Vokabeltraining anbieten.

Im Fokus des Projekts "Sprachnetz: Sprachlernunterstützung Geflüchteter durch Studierende", das vom Zentrum für Lehrerbildung (ZfLB) koordiniert wird, steht die Unterstützung geflüchteter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener beim Erwerb der deutschen Sprache durch Studierende des Bachelor Combined Studies im Rahmen ihrer Lehramtsausbildung.

„Wir geben Flüchtlingen und Ehrenamtlichen ein Gesicht!“ Mit diesem Anspruch sind 85 Studierende der Erziehungswissenschaften rund um Prof.'in Dr. Margit Stein im Wintersemester in ihr Lehr-Lern-Forschungsprojekt gestartet.