Der "rote Faden" der Concept Map

Im Unterricht sollten Schwerpunkte gesetzt werden, die den Einzelplanungen und -durchführungen eine klare Struktur bzw. einen roten Faden geben. Insbesondere in den gewählten Zielsetzungen werden diese Schwerpunkte deutlich und sollten durch die Orientierung an der Lerngruppe und dem Opens external link in new windowKerncurriculum zu einem Kompetenzzuwachs führen.

Zentrale Indikatoren des Fachnetzes Mathematik

Alle erwarteten bzw. anzubahnenden inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen der Unterrichtseinheit werden aus dem Kerncurriculum herausgearbeitet und es werden entsprechende Ziele für die Stunde formuliert.

Der geplante Unterricht folgt einer klaren Struktur und orientiert sich an den gesetzten Zielen.

Letzte Aenderung: 02.03.2020 · Seite drucken