Veranstaltungen

Raum: W 113
Zeit: Mi. 14.11.2018, 17.00 Uhr

Zum Gastvortrag mit anschließender Diskussion im Rahmen der Vortragsreihe „Design: Praxis & Vermittlung“ am
14. November 2018 begrüßen wir Annett Steinmann und Andreas Mikutta, Mitarbeitende des Arbeitsbereich
Grundschuldidaktik Werken der Universität Leipzig. Der Vortrag widmet sich der Frage, inwiefern
designwissenschaftliche und -pädagogische Ansätze, Kompetenzbereiche und Prozessmodelle zu einem
tragfähigen Professionswissen von zukünftigen Lehrer*innen im Fach Werken beitragen. Ausgehend von einem
standortspezifischen Fachverständnis (Werken als „technisches Gestalten“), den damit verbundenen
Fachintentionen und daraus resultierenden Prozessmodellen technischer Gestaltung im Primarbereich, werden
Potentiale für die Lehrer*innenausbildung herausgearbeitet und anhand exemplarischer fachdidaktischer
Projekte diskursiv betrachtet.

Annett Steinmann: Ausbildung zur Ergotherapeutin mit anschließendem Studium Lehramt an Grund- und
Förderschulen an der Universität Leipzig (Fachrichtungen: Grundschuldidaktik; Geistigbehinderten- und
Verhaltensgestörtenpädagogik), Vorbereitungsdienst und 2. Staatsexamen Lehramt an Grund- und
Förderschulen, seit 2011 Akademische Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Grundschuldidaktik Werken;
Schwerpunkte in Lehre und Forschung: Fachdidaktik des technischen Gestaltens im Primarbereich;
Lernumgebungsgestaltung und der Umgang mit Diversität im Fach Werken; Theorie-Praxis-Transfer

Andreas Mikutta: Ausbildung zum Schreiner an den Schulen für Holz und Gestaltung in Garmisch-Partenkirchen.
Studium Holzgestaltung / Produkt- und Objektdesign an der Angewandten Kunst Schneeberg, Abschluss als
Diplomdesigner (FH). Seit 2011 selbständig als Produktdesigner und Fotograf. Verschiedene Lehraufträge im
Bereich Design. Seit 2015 Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Grundschuldidaktik Werken an der
Universität Leipzig. Arbeitsschwerpunkte: Fachwissenschaftliche Grundlagen des Werkens mit den