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Prof. Dr. Franco Rau

Juniorprofessur für Mediendidaktik

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Kolpingstraße 17
49377 Vechta

Telefon +49. (0) 4441.15 851
Prof. Dr. Franco Rau

Akademische Abschlüsse

  • 2013 - 2019, Promotion, TU Darmstadt, Titel der Dissertation: "Lernsituationen mit Metaphern und Wikibooks. Fallstudien zu Entwicklungspotenzialen einer integrativen Medienbildung in der Lehrer*innenbildung"
     
  • 2008 - 2012, Master of Education, Universität Potsdam, Titel der Masterarbeit: "Social Software in der Hochschullehre – Kritische Analyse didaktischer Szenarien"
     
  • 2005 - 2008, Bachelor of Education, Universität Potsdam, Titel der Bachelorarbeit: "Informatik im Kontext. Web 2.0"

Beruflicher Werdegang

  • 2020 - dto, Juniorprofessur für Mediendidaktik, Universität Vechta
     
  • 2013 - 2020, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Arbeitsbereich Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik, TU Darmstadt
     
  • 2012, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Lehrstuhl für Didaktik der Physik, Universität Potsdam
     
  • 2010 - 2012, Wissenschaftliche Hilfskraft,  Lehrstuhl für Didaktik der Physik sowie Professur für Medien und lebenslanges Lernen, Universität Potsdam
     
  • 2009 - 2011, Studentische Hilfkraft, Professur für Medien und lebenslanges Lernen sowie der AG eLEARNING, Universität Potsdam

Konferenzbeiträge

  • Rau, F. (2020): Open Educational Practices im Lehramtsstudium. Tagung der Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS): „Bildung, Schule, Digitalisierung“. Universität zu Köln, 1.-2. Oktober 2020 (Angenommener Vortrag / Tagung wurde abgesagt)
     
  • Rau, F. (2020): Potenziale offener Bildungspraktiken in der Lehrer*innenbildung. Eine Fallstudie zur medienpädagogischen Professionalisierung im Rahmen der Ad hoc Gruppe „Praxeologische Mediendidaktik: Die Bedeutung der Praxis für die Mediendidaktik“ DGfE-Kongress 2020: Optimierung, Universität zu Köln, 15.-18. März 2020 (Angenommener Vortrag / Kongress wurde abgesagt)
     
  • Rau, F. und Grell, P. (2020): Die ComputerStudienWerkstatt - Zurückhaltende Technik und zurückhaltende Studierende? 13. Internationale Tagung der Hochschullernwerkstätten: "lern.medien.werk.statt", PH Wien. 12.-13. Februar 2020.
     
  • Grell, P.; Rau, F.; Kosubski, I. und Gerber, L. (2019): Augmented-Reality Spiele als Bildungsräume. Theoretische Überlegungen/Fundierung und empirische Analysen. Medien – Wissen – Bildung: Augmentierte und virtuelle Wirklichkeiten. Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Österreich), 25.-26. April 2019.
     
  • Grell, P.; Rau, F.; Kosubski, I. und Gerber, L. (2019): Es wirft halt einen anderen Schatten an die Wand. Empirische Erkenntnisse über Orientierungsprozesse in Augmented-Reality Spielen. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) „Orientierungen in der digitalen Welt.“, Universität Paderborn, 21.-22. März 2019.
     
  • Rau, F. und Kosubski, I. (2018): Digitale Medien sind wie Pilze. Junges Forum für Medien und Hochschul-entwicklung: Teilhabe in einer durch digitale Medien geprägten Welt. Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), der Gesellschaft für Informatik (GI; Fachgruppe E-Learning), sowie der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), TU Kaiserslautern, 19.-20. Juli 2018.
     
  • Grell, P.; Rau, F. und Kosubski, I. (2018): Ingress-Gamers’ Views on Themselves, Others and the Cultural Space. ICA Game Studies Pre-Conference: “Adults Playing Outside in the City. Prag (Tschechien), 24. Mai 2018.
     
  • Grell, P.; Rau, F. und Kosubski, I (2018): „Ingress. Zwischen Links, Portalen und Kultur“. Workshop “Stadt, Kultur, Netzwerke” von der Deutschen Gesellschaft für Netzwerkforschung (DGNet) und der Schader-Stiftung, Darmstadt. 18.-19. Januar 2018.
     
  • Schaper, S.; Grell, P.; Rau, F. und Wolf, M. (2017): How Self-Tracking Experiences Affect The Perception Of Work-Life Balance Of Academics. A Framework Based On A Mixed Methods Self-Experiment. European Conference on Educational Research (ECER): Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research, Network 06: Open Learning: Media, Environments and Cultures, Kopenhagen (Dänemark), 22.-25. August 2017.
     
  • Rau, F. und Schaper, S. (2017): Medienbezogene Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung. Tagung des Projektes „MINTplus: systematischer und vernetzter Kompetenzaufbau in der Lehrerbildung“, TU Darmstadt, 5. Oktober 2017.
     
  • Rau, F. (2016): Write Wikibooks! Integrative Media Education For Teacher Students? European Conference on Educational Research (ECER): „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers“, Network 06: Open Learning: Media, Environments and Cultures, Dublin (Irland), 22.-26. August 2016.
     
  • Grell, P. und Rau, F. (2016): Ingress In Adult Life – How An Augmented Reality Social Game Broadens The Perspective. European Conference on Educational Research (ECER): „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers“, Network 06: Open Learning: Media, Environments and Cultures, Dublin (Irland), 22.-26. August 2016.
     
  • Rau, F. (2015): „Eine Reflexion über die Bildungspotenziale von Ingress“. Junges Forum für Medien und Hoch-schulentwicklung (JFMH). Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), der Gesellschaft für Informatik (GI; Fachgruppe E-Learning), sowie der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Düsseldorf, 8.-9. Juni 2015.
     
  • Rau, F., Grell, P. und Wiese, B. (2014): Du hast eine neue Freundschaftsanfrage! Facebookfreundschaften und -interaktionen zwischen LehrerInnen und SchülerInnen. „LEHRER.BILDUNG.MEDIEN. Herausforderungen für die Entwicklung von Schule“, TU Kaiserslauten, 1. Oktober 2014.
     
  • Rau, F. (2014): „Conceptions of Participation in the Digital Age: A Literature Review“. Emerging Researcher Conference der European Conference on Educational Research (ECER): “The Past, Present and Future of Educational Research in Europe”, Emerging Researchers' Conference (ERC), Porto (Portugal), 1-5. September 2014.
     
  • Rau, F. (2014): „Partizipation mit digitalen Medien in der Hochschule. Ansprüche und Fragen zur Meta-Analyse qualitativer Daten am Beispiel einer meta-ethnographischen Begriffsklärung. Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH): „’Trendy, hip und cool’: Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?“ Nachwuchstagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), der Gesellschaft für Informatik (GI; Fachgruppe E-Learning), sowie der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), TU Dresden, 13.-14. Juni 2014.
     
  • Rau, F. (2013): Interaktion und Partizipation in digitalen Räumen in der Hochschullehre. Doktorandenforum der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität zu Köln, 7. November 2013.
     
  • Rau, F. (2013): A Research Synthesis of Social Media in Higher Education – Challenges and Limitations. Emerging Researcher Conference der European Conference on Educational Research (ECER): „Creativity and Innovation in Educational Research“, Emerging Researchers' Conference (ERC), Istanbul (Türkei), 9.-13. September 2013.
     
  • Grell, P. und Rau, F. (2012): Learning in the Age of Digital Culture. Vortrag auf der European Conference on Educational Research (ECER): “The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All”, Network 06: Open Learning: Media, Environments and Cultures, Cádiz (Spanien), 18.-21. September 2012.
     
  • Grell, P. und Rau, F. (2010): Participation under Compulsion. Vortrag auf der 13th International Conference Interactive Computer Aided Learning (ICL): “Academic and Corporate E-Learning in a Global Context”, Hasselt (Belgien), 15.-17. September 2010.
     

Posterpräsentationen und Barcamp-Sessions

  • Rau, F. (2014): „Das erste Mal mit Medien“ Session auf dem Frühjahrs-EduCamp, Freiherr-vom-Stein-Schule in Frankfurt am Main, 11.-13 April.
     
  • Rau, F. und Lipkowsky, R. (2013): Eisberge und Spielwelten. Methodische Herausforderungen der Computer-spielforschung. Session auf dem Researching Games BarCamp. Jahrestreffen der deutschen Spieleforschung. Wiesbaden. 28. – 29. September 2013.
     
  • Rau, F. (2013): Zum Stand der Dinge? Methodische Ansätze zur Erhebung des Forschungsstandes. Session im Rahmen des EduCamp meets GMW'13: „eLearning – Zwischen Vision und Alltag. Zum Stand der Dinge“ Goethe-Universität Frankfurt, 4. September 2013.
     
  • Rau, F. (2013): Wikis in der Lehrerbildung. Didaktische Szenarien zwischen theoretischen Potenzialen und praktischen Herausforderungen. Fachforum „E-Learning in der Lehrerbildung“. Justus-Liebig-Universität Giessen. 15. Mai 2013.
     
  • Rau, F. (2012): Fallstudien zum Wiki-gestützten Schulexperimente-Praktikum. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP): „Inquiry-based learning - Forschendes Lernen“, Hannover, 17.-20. September 2012.
     
  • Rau, F. (2011) Experimente für den Physikunterricht begründet einsetzen lernen – ein "hybrid course“. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP): „Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht“, Oldenburg, 19.-22. September 2011.
     
  • Rau, F. (2010): Using social software to enhance a teacher training course. 13th International Conference Interactive Computer Aided Learning (ICL): “Academic and Corporate E-Learning in a Global Context”, Hasselt (Belgien), 15.-17. September 2010.
     

Eingeladene Vorträge

  • Rau, F. und Pielenz, B. (2020). Individuelles Lernen in heterogenen Gruppen. Online-Vortrag für die Heinrich-Emanuel-Merck Schule Darmstadt im Rahmen Projektes „Bildung in der digitalen Welt. Darmstädter Modellschulen“, 04. Juni 2020.
     
  • Rau, F. (2020). Unterrichten mit digitalen Kompetenzraster. Möglichkeiten von Mahara und Moodle. Vortrag für die Projektgruppe „Neuordnung IT-Berufe“ an der Heinrich-Emanuel-Merck Schule Darmstadt im Rahmen Projektes „Bildung in der digitalen Welt. Darmstädter Modellschulen“, 26. Mai 2020.
     
  • Rau, F. (2019): Schule in der digitalen Welt? Herausforderungen und Handlungsoptionen. Impulsvortrag an der Max-Beckmann-Schule, Frankfurt, 19. November 2019.
     
  • Rau, F. (2019): Bildung in der digitalen Welt. Herausforderungen und Handlungsoptionen für die Schule. Impulsvortrag für einen pädagogischen Tag an der Heinrich-Böll-Schule, Hattersheim, 02. Mai 2019.
     
  • Rau, F. (2016): Soziales Lernen mit sozialen Medien? Vortrag in der Online-Seminar-Reihe "Neue Lernräume gestalten – Good Practice an deutschen Hochschulen“. Universität Freiburg, 01. September 2016.
     
  • Rau, F. (2015): Digitale Kompetenz? Perspektiven, Begriffe und Herausforderungen. Impulsvortrag für das Forum „Digitale Interaktive Didaktik“, Darmstadt, 18. Juni 2015.
     
  • Rau, F. (2015): Alles online? Überblick über die Onlinenutzung verschiedener Altersgruppen. Impulsvortrag im Rahmen des Workshops "Jetzt hört mir doch mal zu! Strategien für erfolgreiche Kommunikation und Präsentation im Kulturbereich“. Plattform Kulturelle Bildung Brandenburg, Potsdam, 20. Februar 2015.
     
  • Rau, F. (2014): Facebook in der Schule – Drei Perspektiven auf das schulische Handeln mit Sozialen Online-Netzwerken“. Vortrag auf der Mefobi@n-Wintertagung. Frankfurt, 17. Dezember 2014.
     
  • Rau, F. (2014): Veränderungen der Lebenswelt. Herausforderungen für Schule durch Social Media. Impulsvortrag der Schulbundtagung 2014 an der Elisabeth-von-Thadden-Schule, Heidelberg, 7. November 2014.
     
  • Rau, F. (2014): „Zwischen #SELFIES und #EDchatDE. Neue (Bildungs-)Praktiken in einer digital geprägten Kultur?“ Vortrag auf der Fachtagung „Zukunft der Bibliotheken. Gesellschaft im Wandel. Bibliotheken im Wandel“, Bad Urach, 7. Juli 2014.
     
  • Rau, F. (2013): „Always on? Wie unterschiedliche Generationen das Internet nutzen“. Impulsreferat auf der Fachtagung „Kulturelle Bildung – alles online? Chancen und Herausforderungen durch die neuen Medien“. Plattform Kulturelle Bildung in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM), Ludwigsfelde, 4. Dezember 2013.
     
  • Rau, F. (2012): WikiPRex – ein Praxisbericht. Vortrag auf der eLEARNiNG UP 2012-Tagung zum Thema „Trends und Entwicklungen im E-Learning an der Universität Potsdam 2012-20XX“, Universität Potsdam, 1. März 2012.
     
  • Rau, F. (2011): Interaktive Whiteboards in der Hochschullehre – Das Ende der Kreidezeit. Gastvortrag im Rahmen der eTEACHiNG-Weiterbildung der AG eLEARNiNG, Universität Potsdam, 28. Januar 2011.
     

Workshops

  • Rau, F., und Gerber, L. (2020). Zwischen Präsenz- und Onlineunterricht. Ideen zur Gestaltung von Unterricht in Zeiten von Covid-19. Online-Workshop für die Heinrich-Emanuel-Merck Schule Darmstadt im Rahmen Projektes „Bildung in der digitalen Welt. Darmstädter Modellschulen “, 17. Juni 2020.
     
  • Rau, F., und Kosubski, I. (2020). Lehren und Lernen mit Tablets. Eine Einführung für die Grundstufe. Online-Workshop für die Herderschule Darmstadt im Rahmen Projektes „Bildung in der digitalen Welt. Darmstädter Modellschulen“, 22. April 2020.
     
  • Rau, F., Grell, P. und Geritan, A. (2020). Bildung in der digitalen Welt. Workshop im Rahmen der Kick-off Veranstaltung des Projektes „Bildung in der digitalen Welt. Darmstädter Modellschulen “ in Kooperation mit der Wissenschaftsstadt Darmstadt. TU Darmstadt, 27. Januar 2020.
     
  • Rau, F., Haller, M. und Suhr, D. (2019). Digitale Kompetenz als neue Kulturtechnik? Herausforderungen für die Lehrer*innenbildung. Workshop im Rahmen für die Kick-off Veranstaltung des Projektes „MINTplus2: Systematischer und vernetzter Kompetenzaufbau in der Lehrerbildung im Umgang mit Digitalisierung und Heterogenität“. TU Darmstadt, 13. Mai 2019.
     
  • Rau, F. und Novelli, A. (2019). Digitaler Werkzeugkoffer. Interaktive Tools zum Lehren und Lernen. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 18. Juli 2018.
     
  • Rau, F. (2018) Tools zum kollaborativen Zusammenarbeiten. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 18. Juli 2018.
     
  • Rau, F. und Grabarits, M. (2018) „Mögen die Spiele beginnen“. GameOn-Workshop zum Thema Geschichte und Computerspiele. Workshop in der “GameOn”-Workshopreihe. TU Darmstadt, 18. Juli 2018.
     
  • Rau, F.; Hartung, T.; Benedikt E. und Gerber, L. (2018) Interaktive Whiteboards & Tablets für Beginner. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 09. Mai 2018.
     
  • Rau, F. (2018) Professionelles Computerspielen? GameOn-Workshop zum Thema E-Sports am Beispiel von FIFA. Workshop in der “GameOn”-Workshopreihe. TU Darmstadt, 23. Februar 2018.
     
  • Rau, F.; Pielenz, B. und Steinert, A.-K. (2018) Queers in Games – Spielen mit Differenzen. GameOn Workshop der Medienpädagogik zur Queeren Woche der TU Darmstadt. Workshop in der “GameOn”-Workshopreihe. TU Darmstadt, 25. Januar 2018.
     
  • Rau, F. und Geißler, J. (2017) Im Krieg ist nicht jeder Soldat. GameOn-Workshop zum Spiel “This War of Mine”. Workshop in der “GameOn”-Workshopreihe. TU Darmstadt, 14. Dezember 2017.
     
  • Rau, F. (2017) Literaturrecherche und -verwaltung. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 15. Februar 2017.
     
  • Rau, F. (2016) Lehren und Prüfen mit E-Portfolios. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 12. Oktober 2016.
     
  • Rau, F. (2016) Lernen und Arbeiten mit Wikis. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 15. Juni 2016.
     
  • Rau, F. und Schaper, S. (2016). Soziale Netzwerke und Facebook in der Schule. Workshop für Schüler*innen der Kreuzburgschule, Hainburg. 19. Mai 2016.
     
  • Rau, F. (2015) Internetportale für (angehende) Lehrer*innen. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 18. November 2015.
     
  • Rau, F. (2015) Lernen und Studieren mit Wikipedia & Co. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 21. Oktober 2015.
     
  • Rau, F. und Marjan, J. (2015) Soziale Netzwerke und Facebook in der Schule. Workshop im Rahmen der Medienscout-Tagung in Rheinland-Pfalz. Johannes Gutenberg-Universität Mainz. 17. September 2015.
     
  • Rau, F. (2015) Augmented Reality Games als Bildungschance. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 15. Juli 2015.
     
  • Rau, F. und Schaper, S. (2015) Lernen und Arbeiten mit Wikis. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 29. April 2015.
     
  • Grell, P. und Rau, F. (2014): Die Zukunft des Digitales Lernens“. Workshop für die Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk. Düsseldorf, 24. September 2014.
     
  • Nowak, T. und Rau, F. (2014) Twittern für PädagogInnen und EduPunks. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 19. August 2014.
     
  • Damberger, T. und Rau, F. (2014): Tools zur Literaturrecherche und -verwaltung. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 23. Juli 2014.
     
  • Rau, F. (2014): MetaGaming. Zwischen reflexiven Momenten und Anlässen zur Reflexion in digitalen Spielen (in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Sandra Assmann und Valentin Dander) Universität zu Köln, am 15. Juli 2014.
     
  • Rau, F. und Nowak, T. (2014): 99 digitale „Tools“ für den Unterricht. Einsatz von digitalen Werkzeugen in Schulfächern. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 19. August 2014.
     
  • Rau, F. und Lipkowsky, R. (2014): „(Meta)Gaming“. Workshop im Rahmen der Workshopreihe „Hands On Digital Media“. TU Darmstadt, 27. März 2014.
     
  • Grell, P. und Rau, F. (2011): Informelles Lernen in virtuellen Welten. Workshop im Rahmen des 17. Kongress des Bundesverbandes der Kinder- und Jugendmediziner: “Medien – Kommunikation und Spielräume”, Weimar, 11.-13. März 2011.