Lehre

Modul: bib005 Grundlagen der Biologiedidaktik

Inhalte:

• Diskussion von Strukturansätzen für die und Basiskonzepten in der Vermittlung von biologischen Fachinhalten
• Wissensvermittlung und -aneignung zu fachgemäßen Arbeitsweisen, auch unter den Prämissen inklusiver Lehr-LernSzenarien
• kritische Betrachtung von Medien zur Vermittlung von biologischen Fachinhalten
• Darstellungsweisen für biologische Fachinhalte in Vermittlungskontexten, auch in unterschiedlichen SprachVarianten
• Einordnung von Lernorten zur Vermittlung von biologischen Fachinhalten, u.a. unter Aspekten der Zugänglichkeit

Lehrveranstaltungen:
bib005.1 Grundlagen der Biologiedidaktik (VL, 1 SWS)
bib005.2 Grundlagen der Biologiedidaktik (SE, 2 SWS)


Modul: bib012 Lernorte für Biologie

Inhalte:

• Diskussion von Konzepten und Nutzungsszenarien von Lernorten für Biologie
• Wissensvermittlung und -aneignung zu fachgemäßen Arbeitsweisen an Lernorten für Biologie
• kritische Betrachtung von Medien zur Vermittlung von biologischen Fachinhalten an Lernorten für Biologie
• Darstellungsweisen für biologische Fachinhalte in Vermittlungskontexten an Lernorten für Biologie
• Einordnung von Lernorten zur Vermittlung von biologischen Fachinhalten

Lehrveranstaltungen:
bib012.1 Lernorte für Biologie (SE, 3 SWS)


Modul: bib014 Vertiefung Evolution

Inhalte:

• Evolutionstheorien/-prinzipien/-mechanismen/- gesetzmäßigkeiten
• Evolution und Biodiversität der Organismen auf Ebenen der Mikro- und Makroevolution
• Genetik im Zusammenhang mit Evolutionsbiologie bzw. -theorie /Populationsgenetik
• Rekonstruktion von stammesgeschichtlichen Entwicklungen (paläontologische Ansätze/Stammbaumentwicklung und - interpretation)
• Verbindung und Bezüge zu anderen naturwissenschaftlichen Fachgebieten (Geologie, Physik, Chemie)

Lehrveranstaltungen:
bib014.1 Vertiefung Evolution (VL, 1 SWS)
bib014.2 Vertiefung Evolution (SE, 2 SWS)

Modul: bim001 Biologiedidaktik für Fortgeschrittene

Inhalte:

• Wissensvermittlung moderner Aspekte der Biologiedidaktik
• Diskussion biologischer Arbeitsmethoden im Biologieunterricht
• Einordnung von Scientific Literacy und Konstruktivismus im modernen Biologieunterricht
• Kritische Betrachtung der Bildungsstandards und Kerncurricula
• Kritische Betrachtung von E-Learning im Biologieunterricht
• Darstellung chemischer Aspekte im Biologieunterricht
• Erprobung verschiedener Unterrichts- und Arbeitsmethoden
• Selbstständiges Arbeiten mit dem WhiteBoard

Lehrveranstaltungen:
bim001.1 Spezielle Biologiedidaktik (VL, 1 SWS)
bim001.2 Klassische und innovative Methoden im Biologieunterricht (SE, 2 SWS)


Modul: ppm001 Praxisphase

Inhalte:

• Bildung und Erziehung (bes. Schultheorie/Schulpädagogik)
• Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik (Gestaltung von Unterricht und Lernumgebungen unter Nutzung von fachdidaktischen Konzepten, Un-terrichtsmethoden und Lernstrategien)
• Lernen, Entwicklung, Sozialisation mit Bezug auf Biologie
• Diagnostik, Beurteilung, Beratung
• Differenzierung, Integration, Förderung
• Beruf und Rolle der Lehrkraft (Bezug zum Modul Professionalisierung)
• Schulentwicklung
• Bildungs-und Erziehungsforschung (z.B. empirische Studien, Auswer-tungsdidaktik, Fallstudien)

Lehrveranstaltungen:
ppm001.1 Vorbereitung auf die Praxisphase im Fach Biologie (SE, 2 SWS)
ppm001.2 Begleit- und Auswertungsseminar im Fach Biologie (SE, 2 SWS)