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SUMMARY:Lehrende: KI-Kompetenz als Erweiterung von Informationskompetenz: C
 hancen und Risiken durch KI-Nutzung beim wissenschaftlichen Schreiben
DESCRIPTION:KI-Kompetenz als Erweiterung von Informationskompetenz: Chancen
  und Risiken durch KI-Nutzung beim wissenschaftlichen Schreiben\n\nHelena S
 chugt, TIB Hannover\n\nWelche Auswirkungen hat der Einsatz generativer KI a
 uf den wissenschaftlichen Schreibprozess von Studierenden und welche weiter
 gehenden Anforderungen stellt er an ihre Schreib- und Informationskompetenz
 ? Im Mittelpunkt steht die Frage, auf welche „traditionellen“ Kompetenzen d
 ie Studierenden zurückgreifen können und welche neuen Fähigkeiten im reflek
 tierten Umgang mit KI-Tools notwendig sind, um auch zukünftig eigenständig 
 wissenschaftliche Erkenntnisse zu gewinnen und sie in Textform wiederzugebe
 n. Dabei werden die Potenziale eines so erweiterten Kompetenzspektrums für 
 eine zukunftsfähige akademische Praxis diskutiert – ohne die Risiken des „D
 eskilling“ außer Acht zu lassen.\n\nWo: Online im KI.Kompakt Raum \n\nIm Ra
 hmen des DLHN (Digitalen Lehre Hub Niedersachsen).  
DTSTAMP:20260903T123258Z
DTSTART:20270120T113000Z
DTEND:20270120T123000Z
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