Hinweise zu Prüfungsleistungen

Für die Erbringung sämtlicher Prüfungsleistungen im Studiengang Social Work gilt der Leitfaden für Prüfungsleistungen als Orientierung. Dieser enthält neben einzuhaltenden Regelungen auch Tipps für den gesamten Prozess verschiedener Formen wissenschaftlichen Arbeitens.

Studienbereiche der Sozialen Arbeit im MA Social Work

• Devianz und Soziale Lage
• Wissenschaft von der Sozialen Arbeit
• Transdisziplinäre Studien und Forschung

Studienbereich: Soziale Arbeit und Devianz

Im Studienbereich "Devianz und soziale Lage" geht es um die Erarbeitung eines fundierten Wissens über Phänomene gesellschaftlich erzeugtre sozialer Ungleichheiten und Anomiekonstellationen.

Diese inhaltliche Schwerpunktsetzung kann auf schon etablierte Netzwerke mit einschlägigen Einrichtungen vor Ort sowie auf regionale Forschungstätigkeiten zurückgreifen. Mit dem Schwerpunktangebot im Bereich Devianz reagiert die Universität Vechta auf die im Kontext einer entgrenzenden, Orientierungen erschwerenden, spätmodernen Gesellschaftsentwicklung erzeugten sozialen Ungleichheiten und Anomiekonstellationen. Diese Konstellationen bedingen den Bedarf an hochqualifiziertem professionellem Personal, das in der Lage ist, mit Widersprüchlickeiten wissenschaftlich, innovativ und konstruktiv umzugehen.

Der Studien- und Forschungsbereich Devianz und soziale Lage ist so konstruiert, dass subjekttheoretische und strukturtheoretische Perspektiven vermittelt werden. Erkenntnisse relevanter Bezugswissenschaften, z.B. der Kriminologie, Soziologie, Psychologie werden integriert und ermöglichen einen interdisziplinären Blick auf Phänomene der Abweichung.

Studienbereich: Theorie und Wissenschaft der Sozialen Arbeit

Im Studienbereich "Wissenschaft von der Sozialen Arbeit" werden historisch bedeutsam gewordene und aktuelle disziplinäre Diskurse bearbeitet. Die Auseinandersetzung mit Theorien Sozialer Arbeit bietet die Basis, um begründete sozialpädagogische Positionen zu sozialen Problemlagen einzunehmen.

Der Bereich Wissenschaft von der Sozialen Arbeit dient der disziplinären Selbstvergewisserung und der disziplinären Verortung der eigenen Position. Die interdisziplinären Perspektiven werden zurückgebunden an unverzichtbare, disziplinäre Themen und Diskurse. Dazu werden regelmäßig Ringvorlesungen, Veranstaltungen und Workshops mit Gastdozenten veranstaltet, um so Studierende mit der wissenschaftlichen Community vertraut zu machen. Diese Diskurserfahrungen ermöglichen es den Studierenden, sich in einer sozialpädagogischen Perspektive mit Problemkonstellationen auch im Bereich Devianz zu befassen und deren inhärent sozialpädagogischen Sinngehalt zu rekonstruieren und für die eigene wissenschaftliche Arbeit zu nutzen.

Transdisziplinärer Studien- und Forschungsbereich

Im Studienbereich "Transdisziplinäre Forschung" werden im Rahmen eines Forschungsprojektes oder Forschungssemesters eigenständige Forschungsarbeiten durchgeführt.

Sozialpädagogische Problemlagen implizieren nicht nur disziplinäre bzw. interdisziplinäre Fragestellungen, sondern erfordern darüber hinaus gesellschaftliche Kontextualisierungen der Forschungsthemen. Im Zusammenspiel der disziplinären und interdisziplinären Perspektiven setzen wir auf ein transdiszpiplinäres Verständnis, um so zu einer kreativen Wissensproduktion anzuregen und einen innovativen Forschungsbereich an der Universität Vechta aufzubauen.