| Angesichts des Übergangs von der Produktions-
zur Wissensgesellschaft sind Problemlösungskom-
petenz und die Bereitschaft, sich neuen Herausfor-
derungen zu stellen, entscheidende Schlüsselquali-
fikationen für kommende Generationen. Design als
Modell für kreative Denk- und Handlungsprozesse
kann diese Fähigkeiten in weiten Teilen entwickeln.
Als innovative Vermittlungsplattform ist Design
gleichzeitig Methode zur Ausbildung für neue,
zukunftsrelevante Berufe. Seit 2003 bietet die
Hochschule Vechta erstmalig in Deutschland das
| | BA-Studium des Faches Designpädagogik an; der
Masterstudiengang ab WS 2006/07 qualifiziert für
den Lehrerberuf an Grund-, Haupt- und Realschulen.
Forschendes Experimentieren, Planen und Gestalten
im Spannungsfeld von Eigeninitiative und Teamwork
gehören zu den abwechselungsreichen Studieninhal-
ten. In praxisorientierten, interdisziplinären Projek-
ten werden neue Technologien und Lösungswege er-
probt. Diese neuartige Kombination aus gestalter-
ischer u. didaktischer Kompetenz in einem Studien-
fach eröffnet innovative und spannende Berufs- felder. Zur Bewerbung
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